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    “这漫画是怎么回事？”

    周霄和胡浩霖头垂得更低了，赶紧认错。

    周霄：“对不起，我不应该看看漫画。”

    胡浩霖：“苏老师，我再也不敢看漫画了。”

    苏阳看了看他们俩一副垂头丧气的样子，奇怪地问：

    “为什么你们俩以后都不看漫画了？”

    周霄的脸一下子就白了。

    苏老师是意思？

    想让他当众批判漫画？说漫画不好，是垃圾书？

    可是，他真心喜欢漫画，不想当众说漫画的坏处，只好硬着头皮说：

    “因为、因为看漫画耽误学习。”

    胡浩霖想了想曾经别的老师骂他的话，沮丧道：

    “因为漫画没有意义。”

    周霄听得眼圈一红。

    要亲口说自己热爱的东西没有意义，心里真的很难受。

    苏阳愣了愣，才发现自己把这两个学生吓到了。

    他眨眨眼：

    “谁说漫画没有意义的？我就觉得看漫画挺好的。”

    周霄和胡浩霖两个人一愣，没想到苏阳会这么说。

    他们迫不及待地抬起头，想看看苏阳到底是说真的，还是在讽刺他们。

    以前也曾经有老师，会用这种反讽的语气骂他们，反而比直接骂人更让他们难受。

    没想到苏阳居然一脸认真地开始科普漫画：

    “漫画，就是用夸张、比喻、象征等表现手法，来表现事物本质、特征的一种特殊的绘画形式。”

    “大家都以为漫画是由樱花国引进龙国的。”

    “但其实，我们引进的只是【漫画】这个词，很多国家早期就已经有了漫画的形式。早在清朝末期，漫画就有了独立的发展，当时被叫做讽刺画、谐画。”

    “五四运动时，也有很多革命群众绘制的漫画传单。”

    “再后来，有了丰子恺先生的《子恺漫画》。”

    “樱花国的漫画，只是比龙国先发展起来了，发展的好，比较流行，所以大家才会以为漫画是他们国家起源的。”

    他看向胡浩霖，认真地说：

    “我从来没有觉得，看漫画是没有意义的事儿。”

    听到苏阳并没有全盘否定漫画，还说出了漫画的历史，周霄心里像是被什么填满了，满怀希望地看着苏阳：

    “那苏老师，你不反对我们看漫画？”
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