第(2/3)页 “尹老师,你这样收上来他的作业,又有什么用?” 尹雪竹想了想,同意地点点头: “原来,苏老师你故意不告诉秦爸爸秦妈妈这件事,就是怕秦家俊以后产生逆反心理啊!” 苏阳: “不只是这样。” “我们今天这么多老师,这么大阵仗一起过来,其实都是为了秦家俊不交作业这件事。” “秦家俊自己心里也明白。” “如果我们这几个老师不说破,给他留着面子。他心里会感激我们,跟我们的关系不会闹僵,以后老师们说什么他也愿意听。” 尹雪竹点点头。 苏阳: “还有另一个好处。” “对秦家俊来说,不写作业这件事是他的个把柄,一直握在我们老师手里。” “只要我们一天不把这件事告诉他的家长,我们老师就一直处于主动状态。” “秦家俊害怕我们说出去,就会一直听我们的,按时完成作业。” “可是一旦这件事被说破了,我们手里再也没有他的把柄,没有拿捏他的办法。” “他反而可以破罐子破摔,心里想:反正我爸妈都已经知道我这样了!我写和不写都没区别了?” “举一个不恰当的例子。” “这就像骗子们要挟裸聊的人。” “那些人的照片被骗子拿在手里,他们就被人抓住了把柄。只要他们害怕家人同事们看见自己的照片,就会不停地给骗子转钱。” “可如果双方撕破脸,骗子真的把这些人的照片发给他的家人同事,反而一毛钱也拿不到。” “所以,不到万不得已,骗子们都不会这么做。” “这件事也一样。只要秦家俊以后愿意写作业,不到万不得已,我不想告诉他的家长。” 听到苏阳说起裸聊,尹雪竹脸一红。 可她仔细一想,确实是这么回事。 旁边的数学常老师听到这话,顿时笑起来: “哈哈哈哈,苏老师说得太对了!不愧是语文老师!” “刚才你在餐桌上讲题那几句话,一语双关,差点没把秦家俊的魂儿给吓出来!” “以后他要是再敢不交作业,我们还来!到时候看他怎么跟他妈妈解释!” 物理王老师: “我看这招好使!” 第(2/3)页