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    直播间的网友们看到这里，纷纷发起弹幕：

    ——【苏阳说得对！夸奖真的很重要！我小时候背课文被老师夸过一次，真的记了好久！以后每节语文课，我都特别认真地听讲，老师留什么背诵我都认真背！语文成绩直线上升！】

    ——【我小时候就是坐后两排的“差学生”，后来考的专科，又当了兵，又接的本科。我并不觉得是我们差，我认为我是开窍慢，老师没有耐心教。】

    ——【学校学习是一方面，做人也是一方面。不可能人人都是第一，总有人排在后面。不过学习差不代表人不行。社会上千种工作总有适合的。学习是最好的出路，但不是唯一的出路。】

    ——【泪目了，刚才苏阳说了好几遍，夸夸学生们吧！其实现在学生们真的很累，又很迷茫，他们很需要听到老师们的鼓励，而不是批评！】

    ……

    苏阳讲完话以后，就回到自己的位置坐下了。

    他刚才已经说清楚了自己的观点：

    不要对学生们太心急，要耐心一点儿，多夸夸他们。

    至于有几位老师能听进去，那就不是他能控制的了。

    哪怕只有一个老师，因为他刚才讲的那些话，愿意多夸奖同学一次，那他就没白说。

    开完会，苏阳跟其他老师们一起回到办公室。

    他打开电脑，才看到发到邮箱里的成绩单。

    初二3班这次月考的成绩真的很好。

    8科的平均总分考年级排名第5。

    语文单科的成绩也考到了年级第4，得了97.8分，看得出来这一个月他们真的很努力。

    不过，这次月考结束，也代表着一件事。

    他一个月的老师职业，也步入尾声。

    今天，他就得跟班级里的同学们道别了。

    不过，他不喜欢什么婆婆妈妈的送别，他得想办法给学生们留下点特别的念想。

    想到这儿，苏阳点开电脑，悄悄准备好一个文件。

    到了上午第三节课，是初二3班的课。

    苏阳抱着一大摞月考语文试卷，走进教室。

    班级里的同学们全都忐忑地看着他。

    苏阳站上讲台：

    “同学们，上课了啊！”

    同学们都着急地问：

    “苏老师，我们班这次月考，成绩怎么样？”

    “对呀！苏老师，我们进步了没有？”

    “我这次答得可认真了！咱班肯定行！”

    ……

    听着同学们叽叽喳喳的声音，苏阳低头看了一眼手中的试卷：

    “你们这次月考的成绩嘛……”

    他看看下面的同学，故意皱起眉，沉下脸。

    同学们看到苏阳严肃的表情，刚才吵闹声音顿时小了不少：

    “苏老师，我们又考砸了吗？”
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